Dozent: Dr. Aria Adli

WICHTIG: Alle Teilnehmer des Seminars melden sich bitte VOR DEM 18.10.2007 online an. Der Vorgang ist in wenigen Schritten erledigt und unten unter "Teilnahmebeantragung für den virtuellen Kursraum" beschrieben.
Die erste Sitzung ist am Montag, den 22.10.2007.

Kurzbeschreibung der Veranstaltung

Generative Grammatiker verfolgen in der Regel einen kognitiven Ansatz, der vom Postulat der psychologischen Realität der Universalgrammatik und des idealen Sprecher / Hörers geprägt ist (cf. Chomsky, 1965). Variationistische Soziolin¬guisten hingegen fokussieren auf externe Faktoren, die das Sprachverhalten determinieren und auch beim Sprachwandel eine Rolle spielen. Sie suchen die Heterogenität zwischen verschiedenen Gruppen der Sprechergemeinschaft, so dass ihnen das universalgrammatische Konzept des idealen Sprecher / Hörers häufig ein Dorn im Auge ist. Es überrascht daher zunächst nicht, dass innerhalb der variationistischen Soziolinguistik Labovscher Provinienz Studien zur Syntax, verglichen etwa mit Studien zur Phonologie, selten sind. Zudem fokussieren beide Bereiche auf unterschiedliche Arten linguistischer Evidenz: Introspektionsdaten in der Grammatiktheorie und spontansprachliche Produktionsdaten in der Soziolinguistik. In diesem Kolloquium wenden wir uns diesem paradigmatischen Spannungsfeld zu und arbeiten den Beitrag des einen Ansatzes für den anderen Ansatz heraus. Nach einer kurzen Einführung in die Grundlagen der variationistischen Soziolinguistik, behandeln wir zentrale terminologische und methodische Konfliktpunkte zwischen Syntax und Soziolinguistik, etwa bezüglich des Variationskonzepts oder bezüglich der verwendeten linguistischen Evidenz. Die Bedeutung statistischer Verfahren in diesem Forschungszweig der empirischen Linguistik wird präzisiert. Im Verlauf des Kolloquiums werden ebenfalls ausgewählte Studien zur sozialen Variation in der Syntax aus der Literatur besprochen. Des Weiteren bekommen fortgeschrittene Studierende die Möglichkeit, Zwischenergebnisse eigener Forschungsarbeiten vorzustellen.

Literatur

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Plan der einzelnen Sitzungen

1. Veranstaltung (22.10.2007): Vorbesprechung


2. Veranstaltung (05.11.2007): Einführung in die variationistische Soziolinguistik Labovscher Provinienz
Thema: Labov (2003) und Labov (2007)

Literatur:

• Labov, William (2002). Driving Forces in Linguistic Change.  Proceedings of the 2002 International Conference on Korean Linguistics Seoul: Seoul National University.
• Labov, William (2003). Some Sociolinguistic Principles. In Christina Bratt Paulston and G. Richard Tucker (eds.), Sociolinguistics: The Essential Readings 234-250. Oxford: Blackwell.
• Labov, William (2007). Transmission and Diffusion. Language 83, 344-387.

Bei Interesse, Literatur zur Geschichte der Soziolinguistik:

• Calvet, Louis-Jean (2003). Reflections on the Origins of Sociolinguistics in Europe. In Christina Bratt Paulston and G. Richard Tucker (eds.), Sociolinguistics: The Essential Readings 17-24. Oxford: Blackwell.
• Shuy, Roger W. (2003). A Brief History of American Sociolinguistics 1949-1989. In Christina Bratt Paulston and G. Richard Tucker (eds.), Sociolinguistics: The Essential Readings 4-16. Oxford: Blackwell.

3. Veranstaltung (19.11.2007): Gesellschaftstheoretische Ansätze
Themen: communities of practice (Meyerhoff, 2002); Bourdieus Gesellschaftstheorie

Literatur:

• Meyerhoff, Miriam (2002). Communities of Practice. In Jack K. Chambers, Peter Trudgill and Natalie Schilling-Estes (eds.), The Handbook of Language Variation and Change 526-548. Oxford: Blackwell.
• Bourdieu, Pierre (1979). La distinction. Critique sociale du jugement. Paris: Les Editions de Minuit.
• Bourdieu, Pierre (1982). Ce que parler veut dire. L’économie des échanges linguistiques. Paris: Librairie Arthème Fayard.
• Bourdieu, Pierre (1984). Questions de Sociologie. Paris: Les Editions de Minuit.

Bei Bedarf kann auf folgende Übersichtsliteratur zu Bourdieus Gesellschaftstheorie zurückgegriffen werden:

• Müller, Hans-Peter (1992). Sozialstruktur und Lebensstile: der neuere theoretische Diskurs über soziale Ungleichheit. Frankfurt am Main: Suhrkamp. (darin Kapitel zu Bourdieu)
• Adli, Aria (2004). Grammatische Variation und Sozialstruktur. Berlin: Akademie Verlag.  (darin Kapitel 7 und 8: S. 179-238)

4. Veranstaltung (03.12.2007): Soziale Variation und Syntaxtheorie I
Themen: Barbiers (2005) und Cheshire (2005)

Literatur:

• Barbiers, Sjef (2005). Word order variation in three-verb clusters and the division of labour between generative linguistics and sociolinguistics. In Leonie Cornips and Karen P. Corrigan (eds.), Syntax and Variation: Reconciling the Biological and the Social 233-264. Amsterdam, Philadelphia: Benjamins.
• Cheshire, Jenny (2005). Syntactic variation and beyond: Gender and social class variation in the use of discourse-new markers. Journal of Sociolinguistics 9, 479-508.

Ergänzend können Sie bei Interesse folgende Literatur lesen:

• Cornips, Leonie and Corrigan, Karen P. (2005). Toward an integrated approach to syntactic variation: A retrospective and prospective synopsis. In Leonie Cornips and Karen P. Corrigan (eds.), Syntax and Variation: Reconciling the Biological and the Social 1-27. Amsterdam, Philadelphia: Benjamins.
• Henry, Alison (2002). Variation and Syntactic Theory. In Jack K. Chambers, Peter Trudgill and Natalie Schilling-Estes (eds.), The Handbook of Language Variation and Change 267-282. Oxford: Blackwell.

5. Veranstaltung (17.12.2007): Soziale Variation und Syntaxtheorie II

Themen: Adger (2006) und Adger & Smith (2005)

Literatur:

• Adger, David (2006). Combinatorial Variability. Journal of Linguistics 42, 503-530.
• Adger, David and Smith, Jennifer (2005). Variation and the minimalist program. In Leonie Cornips and Karen P. Corrigan (eds.), Syntax and Variation: Reconciling the Biological and the Social 149-178. Amsterdam, Philadelphia: Benjamins.

Ergänzend können Sie bei Interesse folgende Literatur lesen:

• King, Ruth (2005). Morphosyntactic variation and theory: Subject-verb agreement in Acadian French. In Leonie Cornips and Karen P. Corrigan (eds.), Syntax and Variation: Reconciling the Biological and the Social 199-239. Amsterdam, Philadelphia: Benjamins.
• Adli, Aria (2007). French wh-questions and sociocultural variation in syntax. Ms.

6. Veranstaltung (14.01.2008): Variationslinguistische Methodologie

Themen: 1. Ostmann & Wutke (1994) und Sankoff (2001); 2. Vortrag von Martin Elsig

Literatur:

• Ostmann, Axel and Wutke, Joachim (1994). Statistische Entscheidung. In Theo Herrmann and Werner H. Tack (eds.), Methodische Grundlagen der Psychologie - Enzyklopädie der Psychologie, Themenbereich B Methodologie und Methoden, Serie I. Forschungsmethoden der Psychologie. Band 1 694-737. Göttingen, Bern, Toronto, Seattle: Hogrefe.
• Sankoff, David (2001). Statistics in Sociolinguistics.  Montreal: Université de Montreal.

 

7. Veranstaltung (28.01.2008): Urteile, Gradienz und Variation

Themen: Roeper (1999) und Sorace (2005)

Literatur:

• Roeper, Thomas (1999). Universal Bilingualism. Bilingualism: Language and Cognition 2, 169-186.
• Sorace, Antonella (2005). Selective optionality in language development. In Leonie Cornips and Karen P. Corrigan (eds.), Syntax and Variation: Reconciling the Biological and the Social 55-80. Amsterdam, Philadelphia: Benjamins.

Ergänzend können Sie bei Interesse folgende Literatur lesen:

• Coetzee, Andries W. (to appear). Grammar is both categorical and gradient. In Steven Parker (ed.), Phonological Argumentation London: Equinox Publishers.
• Sorace, Antonella and Keller, Frank (2005). Gradience in linguistic data. Lingua 115, 1497-1524.

Teilnahmebeantragung für den virtuellen Raum

(1) Sie folgen folgendem Link zum virtuellen Raum der Lehrveranstaltung. http://www.agoracommsy.uni-hamburg.de/commsy. ... (2) Sollten Sie noch keine Kennung für das AGORA System haben (das ist immer dann der Fall, wenn Sie bisher noch nicht am AGORA System teilgenommen haben), müssen sie diese nun beantragen. Hierzu gehen Sie auf den Link "Neue Kennung beantragen" und füllen die entsprechenden Felder aus. Wenn Sie schon eine Kennung besitzen, geben Sie einfach Kennung und Passwort an. (3) Nun sehen Sie auf dem Bildschirm das Symbol einer verschlossenen Tür. Klicken Sie auf den Link "Teilnahme beantragen", der sich unter der Tür befindet. Klicken Sie auf der nun erscheinenden Seite auf "E-mail senden". Nachdem ich ihre Teilnahme dann freigeschaltet habe, können Sie in Zukunft den Raum betreten, indem sie auf den unter (1) genannten Link gehen, ihre persönliche Kennung und Passwort für das Agora-System eingeben und dann auf "Raum betreten" klicken.

Dr. Aria Adli